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Schulinterner Lehrplan Deutsch Oberstufe

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Als Beispiel eines schulinternen Lehrplans auf der Grundlage des Kernlehrplans Deutsch für die gymnasiale Oberstufe steht hier der schulinterne Lehrplan einer fiktiven gymnasialen Oberstufe zur Verfügung. Materialien, die die Fachschaften zur Erstellung eines solchen Curriculums benötigen, stehen zum Download bereit Online-Fassung des Kernlehrplans Deutsch für die Gymnasiale Oberstufe (Inkraftsetzung vom 1.8.2014). Kernlehrplan Download. PDF-Fassung des Kernlehrplans Deutsch für die Gymnasiale Oberstufe. Diese Fassung eignet sich für den Papierausdruck. Hinweise und Beispiele. Zusätzliche Informationen zum Lehrplan - u. a. Beispiele für schulinterne Lehrpläne mit Erläuterungen sowie Umsetzungs- und. Fachschaft DEUTSCH Schulinterner Lehrplan zum Kernlehrplan für die gymnasiale Oberstufe - DEUTSCH - (Stand: 27.08.2017) 2 Gymnasium Aspel schulinterner Lehrplan der Sekundarstufe II Fachschaft Deutsch Inhalt 1. schulinterne Lehrpläne Die Kernlehrpläne (KLP Sek.I & KLP Sek. Bezugnehmend auf die gültigen Kernlehrpläne wurden von den jeweiligen Fachbereichen die schulinternen Lehrpläne. Oberstufe. Aktuelles Schuinterne Lehrpläne Deutsch, Sek. II; Englisch Schulinterne Lehrpläne Englisch, Sek. I; Schulinterne Lehrpläne Englisch, Sek. II; Mathematik Schulinterne Lehrpläne Mathematik, Sek. I ; Schulinterne Lehrpläne Mathematik, Sek. II; Gesamtschule Lohmar. Standort I (Jahrgangsstufen 5-8) Hermann-Löns-Str. 35 53797 Lohmar. Tel. 02246 926599-1 Fax 02246 926599-2. E. Schulinterne Lehrpläne. Schulinterne Lehrpläne Kernlehrpläne in Nordrhein-Westfalen greifen die KMK-Bildungsstandards für den Mittleren Schulabschluss auf und zeigen durch Zwischenstufen, wie man diese Standards erreichen kann. Sie beschreiben deshalb neben einem Abschlussprofil für das Ende der Sekundarstufe I die Anforderungen, die am Ende der Klassen 6, 8 und 10 (künftig: Klasse 9 am.

Deutsch das Ziel, Schülerinnen und Schüler zu unterstützen, selbstständige, eigenverantwortliche, selbstbewusste, sozial kompetente und engagierte Persönlichkeiten zu werden. In der Sekundar-stufe I sollen die Schülerinnen und Schüler darüber hinaus auf die zukünftigen Herausforderungen der gymnasialen Oberstufe vorbereitet werden schulinterne Lehrpläne Die Kernlehrpläne (KLP Sek.I & KLP Sek. II), die die Grundlage unserer schulinternen Lerhpläne bilden, lassen sich auf der Seite des Schulministeriums herunterladen. Das Leistungsbewertungskonzept der Willy-Brandt-Gesamtschule (Stand: Schuljahr 2015/2016; 1. Halbjahr) bildet die Grundlage für die nachfolgenden Bewertungskonzepte der einzelnen Fächer Schulinterne Lehrpläne / Leistungsbewertung Die schulinternen Lehrpläne für die verschiedenen Unterrichtsfächer orientieren sich an den Vorgaben des jeweiligen Kernlehrplans für die Sekundarstufe I an Gymnasien in NRW. Die Grundsätze zur Leistungsbewertung finden sich, sofern nicht einzeln aufgeführt, in den schulinternen Lehrplänen der entsprechenden Jahrgangsstufen. Biologie: Chemie.

Schulinterne Lehrpläne und Grundsätze zur Leistungsbewertung in der Sekundarstufe I Die schulinternen Lehrpläne der THG folgen den Richtlinien und Vorgaben der jeweiligen Fächer. Die Kernlehrpläne werden vom Ministerium für Schule, Jugend und Kultur des Landes Nordrhein-Westfalen veröffentlicht Die schulinternen Lehrpläne der GSF folgen den Richtlinien und Vorgaben der jeweiligen Fächer. Die Ausrichtung auf Qualitätsstandards und Kompetenzen, wie sie in den Kernlehrplänen gefordert werden, hat zu einer umfangreichen Umstrukturierung und Umarbeitung geführt Schulinterner Lehrplan Deutsch Sekundarstufe I (G9) (aktualisierter Stand: April 2020) 1 Rahmenbedingungen der fachlichen Arbeit Das Ernst-Barlach-Gymnasium ist ein in der Regel vierzügiges Gymnasium mit gebundenem Ganztag, an dem derzeit rund 900 Schülerinnen und Schüler von etwa 80 Lehrpersonen unterrichtet werden. Es liegt am Nordrand des innerstädtischen Bereichs der Ruhrgebietsstadt.

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  1. Der Unterricht im Fach Deutsch ist auch in der gymnasialen Oberstufe für alle SchülerInnen verpflichtend und muss in allen drei Jahren schriftlich belegt werden. Inhalte, Kompetenzerwartungen und Leistungskonzept finden Sie in den Kernlehrplänen des Landes NRW und im schulinternen Curriculum. Schulinterner Lehrplan Deutsch . 18. Februar 2019 1. März 2020 Curricula, Curriculum, Deutsch.
  2. Schulinterner Lehrplan Deutsch. Schulinterner Lehrplan Deutsch gesamt St. Adobe Acrobat Dokument 949.1 KB. Download. Mathematik. Schulinterner Lehrplan Mathematik . interner Lehrplan Fach Mathematik der Al. Adobe Acrobat Dokument 479.7 KB. Download. Englisch. Schulinterner Lehrplan Englisch. Englisch_Lehrplan_ALR_sz.pdf. Adobe Acrobat Dokument 1.6 MB. Download. Französisch. Schulinterner.
  3. Fehlende Lehrpläne: Nicht alle Lehrpläne stehen zum Download zur Verfügung! Bitte wenden Sie sich in diesem Fall an den Buchhandel oder den Verlag, um eine Druckfassung zu erhalten.. Bitte beachten Sie: Rechtsverbindlich sind nur die vom Ministerium für Bildung des Landes Rheinland-Pfalz genehmigten Druckfassungen der Lehrpläne
  4. Fachschaft DEUTSCH Schulinterner Lehrplan zum Kernlehrplan für die gymnasiale Oberstufe - DEUTSCH - (Stand: 27.08.2017) 2 Gymnasium Aspel schulinterner Lehrplan der Sekundarstufe II Fachschaft Deutsch Inhalt 1. Allgemeine Hinweise und Absprachen 3 2. Unterrichtsvorhaben 4 2.1 Übersicht der Unterrichtsvorhaben .5 2.2 Raster der Unterrichtsvorhaben .5 3. Grundsätze der Leistungsbewertung.
  5. 1 Deutsch als Zweitsprache (DaZ) Beide Ergänzungen dienen als Grundlage für die Entwicklung schulinterner Curricula. Sie setzen die bisher geltenden vorläufigen Unterrichtspläne für Partner- und Muttersprachen der SESB aus den Jahren 2003 und 2004 außer Kraft. Zusatzkurse in der gymnasialen Oberstufe. Zum Schuljahr 2019/20 sind die Curricularen Vorgaben für den Zusatzkurs.
  6. Das Land Sachsen-Anhalt bietet vielfältige und differenzierte Schulformen an. Auf den folgenden Seiten veröffentlichen wir schulformbezogen die Lehrpläne und Rahmenrichtlinien für. Grundschulen, Sekundarschulen, Gemeinschafts- und Gesamtschulen, Gymnasien, Förderschulen und; Berufsbildende Schulen

Sekundarstufe II: Schulinterner Lehrplan für das Fach KUNST 5 die der Orientierung an den zu erreichenden Kompetenzen, der Diagnose, der Evaluation, der Lerner-folgsüberprüfungen, der Leistungsmessung und -bewertung und der individuellen Förderung usw. tre-ten viel stärker in den Fokus als bei der Planung nach dem alten Lehrplan Zielsetzung: Das schulinterne Lehrplan stellt keine starre Größe dar, sondern ist als lebendes Dokument zu betrachten. Dementsprechend sind die Inhalte stetig zu überprüfen, um ggf. Modifikationen vornehmen zu können. Die Fachkonferenz (als professionelle Lerngemeinschaft) trägt durch diesen Prozess zur Qualitätsentwicklung und damit zur Qualitätssicherung des Faches bei

Schulentwicklung NRW - Lehrplannavigator S II - Gymnasiale

  1. Schulinterner Lehrplan für das Fach Deutsch in der Sekundarstufe II auf der Grundlage des Kernlehrplans für das Fach Deutsch S II in NRW von 2013 Inhalt 1.Fachliche Rahmenbedingungen und curricular relevante Aspekte des Schulprogramms 2.Gestaltung des Deutschunterrichts in der Sekundarstufe II 2.1 Unterrichtsvorhaben in der Einführungsphase 2.2 Unterrichtsvorhaben in der Qualifikationsphase.
  2. Schulinterne Lehrpläne und Grundsätze zur Leistungsbewertung in der Sekundarstufe 2 finden sie die Lehrpläne und die Grundsätze der Leistungsbewertung der einzelnen Fächer für die Gymnasiale Oberstufe. Deutsch. Schulinterner Lehrplan Deutsch Stand Jan 19 Englisch. Schulinterner Lehrplan Englisch Stand Mär 19 Mathe Schulinterner Lehrplan Mathematik Oberstufe Stand Juli 18 Chemie.
  3. Schulinterner Lehrplan in der gymnasialen Oberstufe, Deutsch, Konrad-Adenauer-Gymnasium, Städtische Schule in Bonn Bad-Godesberg (mit Kooperationsschule Amos-Comenius Gymnasium) Besonderheiten: 4stündige Einführungskurse in der EF für Realschüler Stand: 17.02.201
  4. Sonstige Lehrpläne. Deutsch als Zweitsprache für allgemein bildende Schulen, Sekundarstufe I (Erprobungsfassung) Jüdische Religionslehre Lehrpläne für Förderschulen für Geistigbehinderte. Leben und Lernen in der Förderschule für Schüler mit geistiger Behinderung. Gesamtunterricht in Grund-, Mittel- und Oberstufe. Gesamtunterricht in.
  5. 1 Schulinterner Lehrplan zum Kernlehrplan für die gymnasiale Oberstufe Deutsch Städtisches Gymnasium Leichlinge
  6. Schulinterner Lehrplan zum Kernlehrplan für die gymnasiale Oberstufe Latein Stand: 03.07.2017 . 2 Inhalt 1 Das Fach Latein am Gymnasium Paulinum Fehler! Textmarke nicht definiert. 2 Entscheidungen zum Unterricht 5 2.1 Unterrichtsvorhaben 5 2.1.1 Unterrichtsvorhaben - Fortgeführte Fremdsprac he - EF, Gk 7 2.1.2 Unterrichtsvorhaben - Fortgeführte Fremdsprac he - Q1, Gk 19 2.1.3.

  1. Lehrpläne Die Lehrpläne für die Primarstufe und Sekundarstufe I finden derzeit in den Fällen Verwendung, in denen in der Schule kein Beschluss zu einem Schulcurriculum vorliegt. Dies bedeutet: Beschließt die Schule ein Schulcurriculum , bildet dieses den schulintern verbindlichen Rahmen für die Arbeit im Unterricht
  2. Die Darstellung der Unterrichtsvorhaben im schulinternen Lehrplan hat das Ziel, die im Kernlehrplan aufgeführten Kompetenzen abzudecken. Dies entspricht der Verpflichtung jeder Lehrkraft, die im Kernlehrplan beschriebenen Kompetenzen bei den Lernenden auszubilden und zu entwickeln
  3. Schulinterner Lehrplan zum Kernlehrplan für die gymnasiale Oberstufe LATEIN. 2 Inhalt Seite 1 Rahmenbedingungen der fachlichen Arbeit 3 2 Entscheidungen zum Unterricht 4 2.1 Unterrichtsvorhaben 4 2.1.1 Übersichtsraster Unterrichtsvorhaben - Fortgeführte Fremdsprache - EPh, Gk 6 2.2.2 Übersichtsraster Unterrichtsvorhaben - Fortgeführte Fremdsprache - Q1, Gk 9 2.2.3.
  4. Städt. Gym. Broich Fachschaft Deutsch Schulinternes Curriculum Sek II 5 2. Entscheidung zum Unterricht 2.1 Unterrichtsvorhaben In der nachfolgenden Übersicht über die Unterrichtsvorhaben wird die für alle Lehrerinnen und Lehrer gemäß Fachkonferenzbeschluss verbindliche Verteilung der Unterrichtsvorhaben darge
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Schulinterne Lehrpläne - Gesamtschule Lohmar :: Lehrplän

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